Сорин А.В. Элементы техники детского психоанализа

Автор - специалист в области аналитической работы с детьми и подростками. Дипломированный специалист факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Профессиональный практикующий детский и подростковый психолог. Основным методом работы является современный детский психоанализ. Это наиболее эффективный метод взаимодействия с личностной сферой ребенка или подростка, а также интерпретации семейных отношений и взаимных влияний. Если у Вас есть дети, от двух до восемнадцати лет, и Вам кажется, что Вы не можете найти общий язык со своим ребенком; или Вы считаете необходимым повысить уровень своего педагогического мастерства, научиться взаимодействовать со своими детьми, в том числе в процессе игры, совместной деятельности или обучения; и, наконец, если отношения в вашей семье, складывающиеся вокруг ребенка или подростка, кажутся вам «не эффективными и тяжелыми», то эта книга для Вас.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ................................................................................ 4

Глава 1. Принятие решения о возможности

психоаналитической работы с ребёнком...........................9

Теоретическая часть............................................................... 14

Общие положения................................................................... 14

Принятие решения о возможности

психоаналитической работы психологом...............................22

Принятие решения о возможности

психоаналитической работы родителями...............................32

Принятие решения о возможности

психоаналитической работы ребёнком...................................34

Практическая часть ................................................................ 37

Первая сессия ........................................................................ 38

Вторая и третья сессии........................................................... 45

Четвёртая и пятая сессии .......................................................47

Глава 2. Сеттинг..................................................................... 53

Теоретическая часть............................................................... 57

Внешний компонент сеттинга................................................. 57

Внутренний компонент сеттинга .......................................... 66

Практическая часть .............................................................. 71

Внешний компонент сеттинга................................................ 71

Внутренний компонент сеттинга........................................... 74

Глава 3. Перенос и контрперенос..................................... 77

Теоретическая часть.............................................................. 82

Перенос................................................................................... 82

Контрперенос.......................................................................... 89

Практическая часть .............................................................. 94

Глава 4. Холдинг и контейнирование.............................. 103

Теоретическая часть............................................................. 108

Холдинг....................................................................................108

Контейнирование ...................................................................126

Обобщающее сопоставление............................................... 139

Практическая часть....................................................141

Глава 5. Интерпретация ..................................................... 163

Теоретическая часть............................................................... 168

Практическая часть ............................................................... 178

Глава 6. Игра ......................................................................... 191

Теоретическая часть................................................................ 195

Практическая часть ................................................................ 203

Глава 7. Рисунки ................................................................... 221

Теоретическая часть................................................................ 227

Практическая часть ................................................................ 234

Глава 8. Фантазии................................................................... 241

Теоретическая часть................................................................ 245

Практическая часть ................................................................. 251

Глава 9. Позиция наблюдателя в аналитической работе

с ребёнком................................................................................ 261

Теоретическая часть................................................................. 265

Практическая часть ................................................................. 275

Завершение психоаналитической работы ...............................285

Заключение................................................................................ 289

Приложение............................................................................... 292

Литература..................................................................................313

Автор о самом себе ................................................................. 323