|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
Книга висвітлює широке коло питань, що стосуються соціальних феноменів та функціонування малих груп, у ній описані загальні аспекти групової роботи і функції групового терапевта. Більша частина книги присвячена теорії та практиці використання гештальт-підходу в груповій роботі, особливу увагу приділено практичним аспектам ведення терапевтичних груп і стратегіям роботи групового гештальт - терапевта в поширених і складних групових ситуаціях.
Книга призначена для широкого кола фахівців-групових терапевтів різних напрямків, гештальт-терапевтів, тренерів, студентів психологічних факультетів, які цікавляться даною темою.
ЗМІСТ
Благодарности.......................................................................................................6
Добре працююча гештальт-група............................................................8
Розділ 1. Соціальні феномени і процеси
у малих групах (Н.В. Пугач)...........................................................................14
1.1.Поняття «мала група» та види малих груп.............................................14
1.2. Композиція і структура малої групи. Ролі її членів............................19
1.3 Групові норми та цінності.........................................................................25
1.4 Групові процеси та соціальні феномени
у малих групах.
Утворення малих груп. Групова згуртованість.........................................29
1.5 Групові процеси та соціальні феномени
у малих групах. Прийняття рішень в групах. Лідерство...............................36
Розділ 2. Прешественики і препосылки: історія розвитку
груповий терапії. Загальні аспекти групової роботи.
Етика групового терапевта (В. Д. Булюбаш, Н.В. Пугач)..............................46
2.1. Розвиток ідей групової терапії..................................................................46
2.2. Загальні аспекти групової роботи:
види груп, їх цілі та завдання, особливості
набору групи, сеттінг, оплата..............................................................................56
2.3. Функції групового гештальт-терапевта........................................................64
2.4.Етичні аспекти групової терапії............................................................68
Розділ 3. Групова структура, груповий процес
і моделі розвитку терапевтичної групи (В. Д. Булюбаш).......................82
3.1. Можливості, що надаються групової гештальт-терапією....................82
3.2. Групова структура і груповий процес.......................................................83
3.3. Моделі розвитку терапевтичної групи......................................................89
Глава 4. Теоретичні основи групової гештальт-терапії (В. Д. Булюбаш)....100
4.1. Осознавание як основа для творчого пристосування
в груповий гештальт-терапии...................................................................................100
4.2.Парадоксальна теорія змін і полярності.............................................101
4.3. Метафора фігури і фону в груповий гештальт-терапії.
Теорія контакту (цикл досвіду) і груповий процес.................................................102
4.4. Польовий (феноменологічний) підхід до групової психотерапії................108
4.5. Діалог у груповій терапії.................................................................................121
Глава 5. Груповий гештальт-терапевт і
група-як-ціле (В. Д. Булюбаш)............................................................................130
5.1. Груповий гештальт-терапевт: формування
груповий культури відносин....................................................................................137
5.2. Група-як-ціле. Груповий перенесення як проекція
групи на терапевта(ов)................................................................................................147
5.3. Груповий терапевт: рольова владу і
професійна відповідальність.............................................................................153
5.4. Котерапия як професійні і особисті
відносини терапевтів в групі.....................................................................................163
Глава 6. Практичні аспекти ведення гештальт-групи (Н.В. Пугач)............. 163
6.1. Основи групового експерименту........................................................................... 163
6.2. Вибір вправ в груповому процесі.............................................................. 168
6.3 Фокусування й сесії у груповій роботі.
Вибір учасника і часу для індивідуальної роботи............................................174
Глава 7. Стратегії групового гештальт-терапевта в
роботі з часто зустрічаються і складними
груповими ситуаціями (В. Д. Булюбаш. Н.В. Пугач).................................................182
7.1. Травматична відіграш в терапевтичній групі.........................................182
7.2. Загроза розпаду группы.................................................................................................190
7.3. Вихід учасника з группы.............................................................................................192
7.4. Маніфестація психозу у учасника. Необхідність виключення
учасника з групи з медичними показаннями............................................................195
7.5. Стратегії в роботі з отвергаемым групою учасником і групою..........................196
7.6. Поєднання індивідуальної і групової гештальт-терапії......................................199
7.7. Особливості терапевтичних стратегій в залежною і
контрзависимой группе..........................................................................................................200
Глава 8. Додаткові можливості діагностики особливостей
групового процесу: чую, бачу, відчуваю (В. Д. Булюбаш)...................................212
8.1. Історії та метафори учасників у груповій терапії................................................212
8.2. Енергія групи як маркер групового процесу..........................................................232
8.3. Переживання групового терапевта як фокус для
аналізу поточного процесса....................................................................................................236
Глава 9. Супервізія групових гештальт-терапевтів (В. Д. Булюбаш)......................240
9.1. Мета, завдання та формати супевизии групової роботи.................................................240
8.2. Групова супервізія: спостереження та області
фокуси уваги супервизора...............................................................................................241
9.3. Збір матеріалу та області спостереження супервізора...................................................243
9.4. Фокусирование...................................................................................................................252
9.5. Робоча стадія супервизии..............................................................................................254
9.6. Супервізія: особистість і стиль терапевта........................................................................263
9.7. Особливості динамічної супервізії роботи в терапевтичній групі................264
9.8. Дидактичні аспекти групової супервізії...............................................................270
Глава 10. Особливості професійної підготовки
групових гештальт-терапевтів (В. Д. Булюбаш).............................................................273
10.1. Экспериенциальный характер навчання групового гештальт-терапевта...................273
10.2. Структура і зміст серії професійних тренінгів з
груповий гештальт-терапии......................................................................................................281
10.3. Особливості аналізу групової роботи в груповий
дискусії в рамках професійного тренінгу з групової гештальт-терапії.............283
10.4 Проблемні питання професійної підготовки групових терапевтів...............287
10.5. Основні компетенції групового гештальт-терапевта.................................................293
10.6. Сертифікація групових терапевтів...............................................................................297
Післямова................................................................................................................................302
