Казкові історії очима психотерапевта Олифирович Малейчук

При зовнішній простоті і уявній «прозорості» казок в них приховано багато невидимих, глибинних смислів, що виражають суть людських відносин і наслідків від їх порушень. Дана книга дозволяє по-новому поглянути на знайомі всім історії і побачити за відомим сюжетом ті невидимі нитки, які змушують Аленушек рятувати Іванушек, Русалочек — мовчати і вірити, що їх зрозуміють без слів, Попелюшок — вкладати сили не в себе, а в інших... І якщо ви готові ризикнути і зазирнути за обкладинкою цієї книги, вас чекають несподівані відкриття та дивовижні зустрічі з самим собою.
Видання призначене для психологів, психотерапевтів, студентів педагогічних і психологічних спеціальностей, а також усіх, хто цікавиться психологією.

Опис

Передмова авторів до першого видання.........................................3
Інсайти Івановичів в ментальному просторі «science»
і «art» (А. П. Лобанов)..........................................................................8
Передмова авторів до другого видання......................................12
Казкові історії — між вигадкою та реальністю................15
Психотерапія today.............................................................................15
Структура казки і її герой...............................................................18
Казкова історія як case................................................................23
Функції казкових історій................................................................26
Системно-аналітичний підхід при аналізі казкових
историй..................................................................................................29
Рівні функціонування героя........................................................35
Принадно-відрікається батько - дочка травмована................38
Попередні зауваження..............................................................38
Патріархальний світ............................................................................43
Дитина патріархального батька: особистісні характеристики...........48
Симптом як захист..............................................................................54
Природна жінка.............................................................................60
Помилки як терапевтичний ресурс...................................................63
Терапія як відновлення цілісного Я.........................................65
Чоловік і жінка: складності дорослішання......................................68
Резюме «Травмована дочка»..........................................................71
Мати-захватчіца - присвоєна дочка...................................................74
Попередні зауваження...............................................................74
Роль випадковості в житті людини....................................................75
Ізоляція в контексті розвитку............................................................76
«До біса драму, слухай маму!»............................................................78
Особливості self присвоєного дитини..............................................80
Мати як образ світу..............................................................................82
Наслідки ізоляції...........................................................................83
«Третій зайвий» як умову звільнення......................................84
Дорогами іншої любові.............................................................................85
Хороше рішення..................................................................................87
Резюме «Присвоєна дочка»................................................................93
Вбиває мати - донька мертва..........................................................95
Попередні зауваження...............................................................95
«А дівчинка дозріла».............................................................................96
Завдання батьків дорослішаючої дочки.............................................97
Функція дзеркала в казці і життя.......................................................100
Прийняття свого віку як ознака зрілості................................102
Сексуалізація відносин як підтвердження жіночності....... 106
Вбиває матір і гіперкомпенсація.................................................108
Близькість як порятунок...........................................................................11О
Нарцисична депресія як результат перерваного потоку
любви.......................................................................................................113
Терапія як відновлення близькості.................................................115
Резюме «Мертва донька»........................................................................116
Резюме «Вбиває матір»...................................................................118
Залежний чоловік - жінка созависимая......................................120
Попередні зауваження................................................................120
Формування співзалежності в онтогенезі........................................122
Феноменологія созависимого поведінки.............. ..............................126
Феноменологія залежної поведінки.................................................128
Символічна інтерпретація козла....................................................130
Співзалежність в шлюбі...........................................................................131
Фатальний трикутник............................ ..................................................133
Ведьма.....................................................................................................136
Страх зради..............................................................................139
Ода конструктивної агресії................................................................141
Терапія созависимой особистості.............................................................143
Прогноз.....................................................................................................151
Резюме «Созависимая жінка»..........................................................152
Дисфункциональная сім'я: дитина — козел відпущення .................. 155
Архетипний сюжет.............................................................................155
Методологічні підстави для аналізу...........................................157
Історія розвитку клієнта типу «Попелюшка»..........................................158
Маска сироти: історія Попелюшки як фантазм.......................................163
Роль мучениці: історія Попелюшки як реальність................................169
Співзалежність і зла мати.....................................................................173
Терапевтичні функції феї-хресної...............................................177
До реанімації рад в психотерапії..................................................178
Терапия.....................................................................................................182
Прогноз на подальше життя...............................................................187
Резюме «Дитина — козел відпущення».................................................190
Нечутливий внутрішній дорослий - занедбаний
внутрішній дитина.................................................................................193
Вічні питання.......................................................................................193
Початок кризи.........................................................................................194
Різні планети........................................................................................195
Зустріч з внутрішнім дитиною..............................................................197
Интроекты і творчість...........................................................................198
Инопланетяне............................................................................................200
Терапія Зустріччю зі своїм досвідом дитинства..........................................202
Етапи формування прихильності.....................................................204
Зорко одне лише серце...........................................................................208
Резюме «Покинутий внутрішній дитина»........................................210
Експлуатуючі батьки - використані діти.....................................212
Пролегомены..............................................................................................212
Батьки і діти.........................................................................................213
Мрії і реальність..................................................................................215
Сімейний сценарій і сепарація............................................................217
Чоловіче і жіноче....................................................................................219
Дитина як нарциссическое розширення..............................................220
Вибір як зрада.........................................................................221
Підтримка змін.............................................................................224
Контроль і прийняття реальності............................................................225
Творче пристосування....................................................................228
Атрибути сили..........................................................................................230
Батьки і діти.................................., ..........................................................232
Остання битва......................................................................................234
Учень і вчитель......................................................................................236
Резюме «Використаний дитина-1»...................................................237
Резюме «Використаний дитина-2»...................................................239
Байдужий світ - жертвує дитина.............................................241
Ранній розвиток Я....................................................................................241
Ранні втрати...........................................................................................245
Ініціація як криза...............................................................................247
Депресія і агресія...............................................................................250
Репарація і захисні механізми.........................................................254
Я і системи соціальної підтримки.......................................................258
Дефицитарное Я і Неможливе............................................................260
Мати і відьма...........................................................................................264
Внутрішня відьма, аутоагресія і алекситимия.................................273
На шляху до Я.................................................................................................276
Резюме «Жертвує дитина».............................................................283
Зводить дорослий - введений в спокусу
ребенок......................................................................................................285
Нарцисична травма та історія Кая..................................................285
Нарцисизм як клінічний феномен..................................................286
Нарцисизм і нарцисична травма...................................................288
Порушення ідентичності як слідства нарцисичної
травмы.......................................................................................................292
Трансформація Я-концепції Кая...........................................................297
Королівство мертвої матері..................................................................299
Терапевтичне подорож Герди.....................................................301
Перша зустріч: ілюзія благополуччя світу.......................................302
Друга зустріч: ілюзія благополуччя Я..............................................304
Третя зустріч: на шляху до повернення чутливості...................305
Четверта зустріч: поранений цілитель....................................................306
П'ята зустріч: зцілення травми...........................................................307
Резюме «Введений в спокусу дитина»...........................................312
Прагматичний чоловік - жінка романтична...................................315
До себе через Іншого..................................................................................315
Роздуми про самотність.................................................................317
Ретроспективний аналіз життя Шрека....................................................319
Роль Інших у формуванні образу Я...................................................323
Криза як шанс..........................................................................................324
Ресурси полярностей.................................................................................326
Персона і тінь............................................................................................328
Втрата ілюзій через руйнування стереотипів.....................................329
Актори «театрів душі»..............................................................................332
Функція посередника у набутті цілісного Я.......................................334
Ідентичність і любов..............................................................................336
Втрати і придбання кризи.................................................................341
Резюме «Прагматичний чоловік»............................................................343
Заключение..................................................................................................345
Глосарій казкових образів....................................................................346
Словник використаних термінів...........................................................358
Словник феноменологічних термінів..................................................369
Список використаної літератури..........................................................374
Програма професійної підготовки в області
психотерапии................................................................................................379
Підготовка гештальт-терапевтів................................................................379
Теорія і практика роботи з сім'єю...........................................................380
Робота з сексуальністю в практиці психолога........................................383
Групова терапія........................................................................................385
Робота з психосоматичними розладами.........................................386
Робота з кризами і травмами..................................................................387
Теорія і практика психологічного консультування...........................389
Інтегративний підхід в роботі з життєвим сценарієм........................391