"Краще Цукерок". Контактно-ресурсні картки

«Краще цукерок» – це гра, яка зближує дві душі, дорослу і дитячу. Це набір з 90 карток з простими завданнями для спільного приємного дозвілля. Це маленький острівець для двох, де живуть радість, розуміння, прийняття і любов. Відправиться туди дуже легко – дістаньте картку з оригінальної упаковки і відчуйте смак, який краще цукерок.

Контактно-ресурсні картки «Краще цукерок» – це набір з 90 карт, створених для захоплюючого спільного дозвілля дітей (від 2 до 7 років) і дорослих (від батьків до бабусь, дідусів і нянь).

Для кого:

1. Для батьків, які хочуть урізноманітнити дозвілля з дітьми.

2. Для батьків, які вважають, що їм нудно з дітьми.

3. Для батьків, які думають, що проводять недостатньо часу з дітьми.

4. Для бабусь і дідусів.

5. Для нянь.

Користь і результат:

Регулярне застосування контактно-ресурсних карток «Краще цукерок» хоча б раз на день дозволяє виробити у дорослого і дитини звичку захоплююче проводити час разом: отримувати задоволення від спілкування, відчувати щастя в дрібницях, радіти життю, придумувати свої завдання та ігри, досліджувати світ разом з дитиною. У результаті таких спільних ігор ви почнете краще розуміти потреби та емоційний стан дитини, полюбите спільне проведення часу, навчитеся виділяти час для спілкування зі своїм чадом і при цьому розслаблятися і отримувати задоволення.

Як користуватися:

1. Дитина просить пограти або дорослий пропонує пограти в картки «Краще цукерок».

2. Дорослий відключає телефон, Viber, WhatsApp, телевізор, думки... і все інше, що може перешкодити йому максимально приділити час спілкуванню з дитиною.

3. Дорослий вибирає категорію карток («рибки», «черепашки», «лев») в залежності від того, скільки є вільного часу: • сорочка «рибки»: завдання «Хвилинка» (1-2 хв); • сорочка «черепашки»: завдання «Трошки» (10-20 хв.); • сорочка «лев»: завдання «Довше» (більше години).

4. Дитина тягне картку з тією стопки, яку вибрав дорослий.

5. Дорослий робить те, що написано в картці, і ви радієте спільного спілкування.

6. Дорослий тягне іншу картку, якщо перша йому не підходить.

7. Можна повторювати вибір карти – за бажанням і наявності часу.

Інші варіанти:

1. Поміняйтеся ролями (дитина вибирає групу карток і просить дорослого першим виконувати завдання).

2. Сховайте картки і разом шукайте їх.

3. Використовуйте улюблені картки, щоб заохочувати бажану поведінку (наприклад, після того, як дитина сам склав і прибрав іграшки на місце, дорослий виконує разом з ним завдання з улюбленої картки малюка).