Програма просвіти дітей та підлітків з РАС у сфері сексуальності і взаємовідносин Давид Хартман

Комплексне керівництво для психологів, педагогів та батьків дітей з аутизмом. Основу книги Давиды Хартман складає програма освіти у сфері сексуальності і взаємин (ПСВ) - систематизована інформація, яка висвітлює всі суттєві питання, призначені для розуміння підлітками з РАС змін, які відбуваються в їх організмі, особистості, пріоритети та соціальному оточенні. Структура книги спирається на науково обґрунтований підхід ПППР (Розуміння - Профілактика - Підтримка - Реагування), який є базою для створення комплексних індивідуалізованих методик допомоги дітям з аутизмом в області ПСВ. Запропоновані автором методичні ресурси, такі як повчальні історії, чек-листи для визначення рівня розвитку дитини, функціональна оцінка проблемної поведінки, індивідуальний поведінковий план, спрямовані на те, щоб адаптувати навчання в області ПСВ відповідно до потреб конкретної дитини.

Зміст

Передмова до російського видання............................................................... 7

Благодарности.......................................................................................... 13

Від автора................................................................................................. 15

Список скорочень, що використовуються в книзі............................................ 16

Частина I. Розуміння.................................................................... 17

1. Введення .............................................................................................. 19
2. Програма освіти у сфері сексуальності

і взаємовідносин і РАС........................................................................ 39

1. Розуміння сексуальної поведінки у дітей..................................... 45
2. Навчальні прийоми і рекомендації.............................................. 73
3. Робота з батьками ......................................................................... 108
4. Політика установи в галузі освіти

у сфері сексуальності і взаємовідносин........................................... 119

Частина II. Профілактика .......................................................... 131

1. Формування гендерної ідентичності............................................ 133
2. Частини тіла та рідини організму....................................................... 138
3. Зростання і зміни ............................................................................... 146
4. Статеве дозрівання............................................................................ 152
5. Зовнішній вигляд і особиста гігієна........................................................... 183
6. Громадське і приватне...................................................................... 200

Навички безпеки ............................................................... 214

1. Сексуальне здоров'я......................................................................... 236
2. Зачаття, вагітність і народження дитини..................................... 249
3. Сексуальна освіта в сучасному світі.............................. 255

Частина III. Підтримка................................................................. 267

1. Розуміння емоцій та управління ними............................................... 269
2. Сенсорна чутливість ............................................................ 283
3. Мастурбація......................................................................................... 290
4. Відносини між людьми .................................................................. 317
5. Побачення, близькі відносини і секс.................................................. 329
6. Формування самоповаги, самовизначення

і самооценки.............................................................................................. 349

Частина IV. Реагування............................................................ 361

1. Як реагувати на неприйнятну поведінку

у сфері сексуальності і взаємовідносин.......................................... 363

1. Складання комплексного плану .................................................... 373

Словник термінів ................................................................................. 380

Бібліографічний список..................................................................... 388

Список рекомендованої літератури..................................................... 395

Додатка............................................................................... 399

Додаток 1 ......................................................................................... 401

Додаток 2 ......................................................................................... 411

Додаток 3 ................................................................................,........ 415

Додаток 4 .......................................................................................... 418

Додаток 5 ......................................................................................... 433

Додаток 6 .......................................................................................... 434

Предметний покажчик .........................................................................449