|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
Ця книга багато років була бестселером і настільною книгою багатьох фахівців. На даний момент схоже, що це єдина книга російською мовою, в якій настільки детально викладена теорія трикутників Мюррея Боуена. Теорія, в якій знаменитий трикутник Карпма – всього лише окремий випадок. Книга наповнена клінічними ілюстраціями і, безсумнівно, буде корисна як досвідченим психотерапевтів, так і всім, хто цікавиться проблемами сімейних взаємин. Вона дозволить отримати свіжий погляд на багато тупики і конфлікти в житті сім'ї.
Передмова наукового редактора..................................................................8
Передмова редактора серії.......................................................................II
Предисловие...................................................................................................14
1. Трикутники відносин: розвиток концепції.......................................18
Історія вопроса.............................................................................................21
2. Значення трикутників в клінічному контексті..................................42
Три типи трикутників..................................................................................44
Клінічне значення трикутників...........................................................52
3 - Терапевтична робота з трикутниками..............................................62
Навчання пацієнтів фокусуватися на собі.............................................69
Що НЕ є трикутником....................................................................73
4 - Структура трикутників відносин........................................................8о
Як розпізнати трикутник...........................................................................8о
Докладний розбір структури трикутників...............................................88
5 - Емоційні процеси в трикутних утвореннях......................110
Визначення процесу відносин.............................................................110
Процесуальні питання............................................................................117
Емоційні процеси і трикутники.................................................122
6. Взаємодія структури, процесу та функції..................................133
Зв'язок між структурою і процесом.........................................................133
Механізми активації трикутників.........................................................135
Прояснення функції трикутників...........................................................139
7 - Робота з трикутниками в індивідуальній терапії...........................149
Використання трикутників в індивідуальній
терапии...........................................................................................................151
Приміщення симптомів індивіда в контекст...............................................161
Показання для роботи з трикутниками в індивідуальній
терапии............................................................................................................169
8. Коучинг і прямі втручання в індивідуальній
роботі з трикутниками...............................................................................176
Випадки з проблемами у відносинах............................................................177
Випадки з проблемами в розвитку.................................................................18o
Випадки стійкої тривоги або депресії.................................................189
Терапевтичний трикутник.......................................................................195
9. Позашлюбні трикутники в подружніх конфліктах............................2оо
Трикутники позашлюбного зв'язку....................................................................202
Трикутники соціального оточення .........................................................215
Професійні трикутники.................................................................221
10.Подружні трикутники в сім'ї..........................................................225
Пріоритет прихильності і ієрархія впливів............................................225
Зміщення конфлікту......................................................................................228
Трикутники з батьками подружжя.............................................................229
Первинні батьківські трикутники кожного
супруга..............................................................................................................243
Трикутники з дітьми....................................................................................246
11. Дитячі та підліткові трикутники....................................................250
Шкільні трикутники..................................................................................250
Трикутники соціального оточення...........................................................255
Трикутники з дитиною-носієм симптому............................................261
12. Симптоматичні дитячі та підліткові трикутники
в семье..............................................................................................................268
Трикутник з дитиною-«мішенню»..............................................................268
Трикутник з батьком і сиблингом............................................................272
Трикутник сиблинговой підсистеми.............................................................274
Трехпоколенный трикутник............................................................................278
Трикутники в сім'ях з повторним шлюбом....................................................282
13. Висновок: як стати «лікарем трикутників».............................289
Поширеність трикутників у відносинах і
терапии................................................................................................................289
Методи управління трикутниками відносин.............................................291
Висновки і заключения.........................................................................................304
Библиография......................................................................................................307
Предметний покажчик........................................................................................309