Розвиваючі ігри на піску Ратнікова Гаврик

У книзі представлено опис технології ігор на піску — модифікації класичного юнгианского напрямки Sandplay, а також модифікації пісочної терапії, що застосовується для роботи з дошкільниками, підлітками, сім'єю і відомої як «педагогічна пісочниця

Введення...................................................................................... 3
Частина 1. Методичні рекомендації ........................................... 9
Частина 2. Розвиток дітей дошкільного віку в іграх
на піску........................................................................................ 27
Розділ 1. Розвиток мовлення в іграх і казках на піску ............................ 29
Тема: «Мамина літера» ......................................................................... 29
Тема: «Батькова літера».......................................................................... 32
Тема: «Перші літери» ......................................................................... 35
Тема: «Де ». Вивчаємо літери «Г», «Д» і «Е».................................. 39
Тема: «Ріпка» ........................................................................................ 42
Тема: «Колобок»................................................................................... 46
Тема: «Курочка ряба» .......................................................................... 49
Тема: «Теремок» ................................................................................... 52
Тема: «Смоляний бичок» .................................................................... 55
Розділ 2. Розвиток математичних уявлень
у дошкільників ......................................................................... 59
Тема: «Цифра 0» ................................................................................... 59
Тема: «Один – одиниця – перший»..................................................... 62
Тема: «Два – двійка – другий»........................................................... 68
Тема: «Три – трійка – третій» .......................................................... 72
Тема: «Чотири – четвірка – четвертий»........................................... 76
Тема: «П'ять – п'ятірка – п'ятий»........................................................ 80
Тема: «Шість – шість – шостий»................................................. 84
Тема: «Сім – сімка – сьомий» .................................................... 87
Тема: «Вісім – вісімка – восьмий» ............................................ 91
Тема: «Дев'ять – дев'ять – дев'ятий» ................................................. 95
Тема: «Десять – десятка – десятий» ................................................. 98
Тема: «Від одного до десяти — закріплення»................................ 102
Розділ 3. Розвиток інтересу до навколишнього світу.......................... 107
Тема: «Місто — транспорт і хмарочоси» .................................... 108
Тема: «Село, домашні тварини і птахи»............................ 110
Тема: «Лісові і дикі тварини».................................................. 113
Тема: «Річки, моря і океани»............................................................ 115
Тема: «Пустеля і пісок» .................................................................. 118
Тема: «Зірки і галактики».............................................................. 120
Тема «Осінь»....................................................................................... 123
Тема: «Зима»........................................................................................ 126
Тема: «Весна» ...................................................................................... 128
Тема: «Літо»........................................................................................ 130

Зміст 334
Глава 4. Знайомство дітей зі світом емоцій..................................... 136
Тема: «Радість і смуток»................................................................... 136
Тема: «Образа і гнів».......................................................................... 140
Тема: «Страх і спокій» ........................................................... 143
Тема: «Подив і відраза» .................................................... 146
Тема: «Сором і нудьга» ......................................................................... 149
Тема: «Радісна веселка» ................................................................. 155
Тема: «Острів Дружби».................................................................... 159
Глава 5. Розвиток навичок безпечної поведінки......................... 162
Тема: «Незнайомець на вулиці» .......................................................... 162
Тема: «Один вдома» ............................................................................. 165
Тема: «З вогнем жартувати не можна»........................................................ 168
Тема: «Я — пішохід» ......................................................................... 171
Тема: «Здоров'я»................................................................................ 174
Частина 3. Програма «Ігри на піску з сім'єю». Сценарії..... 177
Розділ 1. Світ почуттів ........................................................................... 179
Тема: «Чарівний міст» .................................................................. 179
Тема: «Острів рішень» ................................................................... 183
Тема: «Королівство внутрішнього світу»......................................... 191
Тема: «Світ страшилок» .................................................................... 194
Розділ 2. Моє Я .................................................................................... 200
Тема: «Я і моє тіло» .......................................................................... 200
Тема: «Моя самооцінка»................................................................... 204
Тема: «Народження особистості»............................................................. 208
Тема: «Я і моя тінь, або Що я не визнаю в собі» ...................... 213
Тема: «Чотири сторони світла»......................................................... 216
Розділ 3. Вищі цінності................................................................. 221
Тема: «Країна любові»........................................................................ 221
Тема: «Дружба» .................................................................................. 227
Глава 4. Здоровий спосіб життя ........................................................ 232
Тема: «Світ здоров'я: міфи і реальність»................................... 232
Глава 5. Вибір.................................................................................... 242
Тема: «Шлях у професію»................................................................ 242
Тема: «Зріла особистість, яка вміє вибирати»............................... 249
Глава 6. Моя сім'я ............................................................................. 256
Тема: «Сімейний портрет»............................................................... 256
Тема: «Расширенная семейка» ......................................................... 261
Часть 4. Возможности диагностики негативных
эмоциональных состояний в семье при помощи игр
на песке...................................................................................... 267

Оглавление 335
Анкета для родителей.......................................................................... 269
Часть 5. Опыт применения круглой, треугольной
и квадратной форм песочниц в работе психолога ............. 283
Часть 6. Сказки на песке. Индивидуальная работа с детьми.. 295
Первая история ................................................................................... 298
Вторая история.................................................................................... 302
Путешествие по сказке....................................................................... 305
Частина 7. Метафоричні асоціативні карти на піску..... 311
Додаток ....................................................................................... 329
Література ......................................................................................... 332