Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога Млодик Ирина

Размышления автора о том, какой должна быть школа и что нужно делать, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом. Чтобы они выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими людьми, умеющими защищать свои "психологические границы" и уважительно относиться к таким "границам" других людей.
В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Автор отвечает на эти и многие другие вопросы.

Для родителей, учителей и всех, кому небезразлично будущее наших детей.

Описание

Вместо предисловия...................................................................................... 4

Глава. 1. Школа............................................................................................. 6

Как все начиналось........................................................................................ 9

Школа переходной эпохи.............................................................................. 13

Школа настоящего........................................................................................ 16

Разные типы современных школ................................................................. 18

Родительско-центрированная школа.......................................................... 18

Учебно-центрированная школа.................................................................... 21

Личностно-центрированная школа.............................................................. 26

Глава 2. Этапы школьной жизни.............................................................. 32

Начальная школа........................................................................ j................ 32

Проблемы адаптации................................................................................... 35

Учитель начальных классов........................................................................ 40

Оценки........................................................................................................... 45

Средняя школа............................................................................................. 52

Учитель 4—6 классов...................................................................................53

Лени не существует..................................................................................... 56

Между интересом, программой и дисциплиной........................................ 62

Учитель 7—9 классов.................................................................................. 66

Привычные манипуляции учеников и учителей........................................ 72

Манипулятивные игры................................................................................. 79

Старшая школа............................................................................................ 84

Время, итоги и убеждения.......................................................................... 86

Учитель старших классов........................................................................... 89

Я в Мире...................................................................................................... 93

Оскорбления и унижения…………..........................................................…99

Глава 3. Учитель...................................................................................... 103

Предназначение.........................................................................................104

Психологические особенности и мотивация........................................... 108

Цель и процесс.......................................................................................... 115

Учительская власть................................................................................... 121

Типы учителей........................................................................................... 129

Эмоциональное сгорание......................................................................... 135

Глава 4. Ученики и их родители.............................................................143

Образование и воспитание........................................................................144

Сложный родитель................................................................................... 150

Психологические проблемы в школе...................................................... 153

Глава 5. Психолог в школе.................................................................... 164

Что может психолог в школе................................................................... 168

Вместо заключения.................................................................................. 176