Травма і психологічна допомога Сарджвеладзе

Книга в доступній формі розкриває основні психологічні причини і механізми психічної травми і способи допомоги травмованим особам. У книзі узагальнено багатий досвід авторів по психологічної допомоги біженцям та жертвам соціальних та етнічних конфліктів.

Адресується психологів, представників інших допомагають професій і широкої аудиторії.

Опис

Введение....................................................................................................... 3
Глава 1. Переміщення і травма.................................................................. 6
1.1. Загальні особливості кризи.................................................................. 6
1.2. Специфіка психотравми у дітей.......................................................... 21
1.3. Соціально-психологічні чинники травматичного стресу....... 33
1.4. Форми справитись зі стресом............................................................ 40
Розділ 2. Основні принципи психосоціальної реабілітації................ 43
2.1. Основні принципи в роботі хелперу.................................................. 43
2.2. Роль хелперу............................................................................................ 49
2.3. Перший контакт......................................................................................... 59
Розділ 3. Методологія втручань у роботі з дітьми............................. 62
3.1. Специфіка, цілі та завдання психосоціальної реабілітації дітей..... 62
3.2. Основні методи оперативних втручань при роботі з дітьми......................... 64
3.2.1. Метод гри.............................................................................................. 65
3.2.2. Метод малювання..................................................................................... 75
3.2.3. Метод активного уяви............................................................... 78
3.2.4. Метод метафори...................................................................................... 82
3.3. Форми і програми психосоціальної реабілітації

дітей та подростков............................................................................................ 86
3.3.1. Групова робота з дітьми та підлітками............................................ 86
3.3.1.1. Тренінг комунікативних навичок і умінь..................................... 88
3.3.1.2. Тренінг з розвитку здатності управління конфліктами........... 100
3.3.1.3. Робота, спрямована на зняття «образу ворога» ...............................113
3.3.1.4. Метод творчого мислення та праці................................................. 123
3.3.1.5. Екологічне виховання дітей та підлітків................................... 132
3.3.1.6. Специфіка групової роботи з дітьми дошкільного віку......... 133
3.3.2. Масова робота з дітьми і підлітками............................................... 141
3.3.3. Індивідуальна робота з дітьми і підлітками................................... 142
3.3.4. Робота з батьками...................................................................................142
3.3.5. Сімейне консультування..................................................................... 144
3.3.6. Робота з педагогами................................................................................... 148
3.3.7. Народно-дипломатичні зустрічі дітей та підлітків......................... 151
Глава 4. Методологія втручань при роботі з дорослими....................... 153
4.1. Групові методики........................................................................................ 154
4.1.1. Фокус-группы................................................................................................. 154
4.1.2. Групи дозволу проблем....................................................................... 156
4.1.3. Групи самодопомоги і взаємодопомоги........................................................ 159
4.1.4. Психокорекційні групи........................................................................ 162

4.2. Сімейне консультування............................................................................ 167
4.3. Індивідуальна допомога.................................................................................. 170