Творческая терапия - терапия творчеством Удо Баер

В предлагаемой читателю книге немецкого арт-терапевта Удо Баера описываются проверенные практикой методы и приемы групповой и индивидуальной работы с использованием различных форм творческой активности.

даже сами психотерапевты порой относятся к арт-терапии как школьники к урокам рисования: это несерьезно. Работа немецкого философа и одновременно практикующего психотерапевта Удо Баера полностью опровергает такое мнение. Он описывает глубокие личные проблемы клиентов (тайные страхи, запрет на чувства) и то, как они разрешаются в ходе рисования, лепки или составления текстильных коллажей. Материал играет важную роль: «разные качества объектов предлагают клиентам и разные качества контакта». Например, шелковый платок приглашает скорее к легким и размахивающим движениям, хотя «может превратиться в веревку, за которую дергают, которой связывают и даже бьют». Не менее важны символические образы, которые клиенты создают сами или по просьбе терапевта. Вот что автор пишет по поводу ангела-хранителя: «Я никогда еще не встречал человека, который бы не смог ничего придумать в ответ на эти слова, на этот символ. Меня снова и снова удивляет… насколько точно они знают, зачем он существует, как он может и должен охранять их». Одна из характерных особенностей подхода Удо Баера – то, что он много внимания уделяет работе с телом, его образом, с оппозициями «внутри-снаружи», «напряжение-расслабление», «живое-неживое»

Предисловие к пятому,

переработанному и дополненному изданию........................................ 5

Вступительное слово Мартина Ленца..................................................... 6

Введение. Психотерапия как искусство................................................. 8

ЧАСТЬ I. ИЗ ПРАКТИКИ - ДЛЯ ПРАКТИКИ........................................... 17

Глава 1. Воплощающий диалог.............................................................. 19

Подпитывающий диалог..................................................................... 21

Отражающий диалог........................................................................... 26

Диалог в позиции визави.................................................................... 31

Терапевтическая песочница

как возможность построения диалога.............................................. 35

Глава 2. Картины-мазилки....................................................................... 39

Картины-мазилки: От эксперимента к теме..................................... 39

Картины-мазилки: От темы к изменению......................................... 42

Картины-мазилки и отпечатки........................................................... 50

Глава 3. Чувства......................................................................................... 53

Важные замечания............................................................................. 53

Картины чувств и скульптуры чувств.............................................. 55

Звезда чувств...................................................................................... 62

Теневые чувства................................................................................. 71

Картины в рамках............................................................................... 76

Работа с чувствами при помощи текстильных материалов......... 90

Прощальные открытки и картины из пепла..................................... 96

Грамматика чувств............................................................................ 104

Глава 4. Процессы изменений и превращений................................. 114

The Next Generation и картины надежды........................................ 114

Картины-превращения...................................................................... 122

Ан Хуа, или Воплощение тайны в виде образа............................. 127

Книга в книге, или Книга-спутник.................................................... 140

Глава 5. Представление межчеловеческих отношений

в виде картин и объектов....................................................................... 146

Панорама отношений........................................................................ 146

Представление отношений в пространстве

с помощью терапевтической песочницы, красок и кукол............ 151

Представление отношений в пространстве:

конфигурации из бумажных фигур................................................. 154

Шеринг-портрет................................................................................. 164

Совместное рисование. Представление отношений

в виде картин в терапии супружеских пар..................................... 172

Глава 6. Образ Я....................................................................................... 178

Образ Я. Нарисуй свое имя............................................................. 178

Рисование автопортрета вслепую.................................................. 182

Мандала Моего Тела........................................................................ 185

Цветок женской сущности, цветок мужской сущности................ 198

Мандала личного пространства...................................................... 203

Глава 7. Терапевтический триптих....................................................... 209

Глава 8. Активное символизирование........ .............................. .............. 224
Общие замечания 224
Волшебные палочки 227
Маленький Пожиратель Снов и его родственники 229
Ангел-хранитель и другие сказочные символические образы 232
Убат - дух семьи 236

Глава 9. Групповые формы работы................................. ....................... 242
Полилог как вариант работы в группе 242
Техника «Картины, сопровождаемые пением» 245
Песочные картины, картины-танцы 249

Глава 10. Терапия с помощью сказок и историй ............................... ...255
Две сказки 259
Терапевтические подходы и перспективы в работе со сказкой 267
Эхо и идентификация 267
Применение «субъективного уровня» в работе со сказкой.... 269
Копинг-стратегии 275
Сказки как метафоры 284

Глава 11. Компас сенсорных ощущений................................... ............ 288
Глава 12. Опора в терапии на телесный и двигательный опыт человека 295
Единство движения и переживания 295
Движения Моего Тела...... ..........296
Впереди - позади / вперед — назад 297
Справа - слева / направо— налево..... 302

Внутри - снаружи / внутрь - наружу ............ 306

Наверху - внизу / вверх - вниз ....309
Состояния Моего Тела в Мире 312
Спокойно - беспокойно 313
Четко - нечетко 316
Узко - широко 319
Напряженно - расслабленно 321
Живое - неживое 323
Жить в ладу с самим собой - жить в разладе с самим собой 324
Важные указания 327

Глава 13. Образ тела в нашей психотерапевтической практике.................................... .......................... 332
Основы работы с образом тела 332
Работа с образом тела в индивидуальной психотерапии 341
Обделенная часть тела 350

Глава 14. Рисунок и слово............................................................................ 355
Процесс и продукт 355
Вопросы, основанные на представлении о человеке как целостности 356
Идентификация 357
Линии и пути 359
Ассоциации к формам и цветам 361
Пустые пространства 363
Внутреннее видео 365
Картины (рисунки) как социограммы 368
Чувственное познание смысла картины 369
«Второстепенное, побочное» 371

Глава 15. Материалы, форматы, фокусировки.................................................. 374
Когда какой материал использовать 374
Газетная бумага 382
Значимые объекты, объекты контакта,объекты превращения &nbs