Кількість
|
Вартість
|
||
|
У запропонованій читачеві книзі німецького арт-терапевта Удо Баєра описуються перевірені практикою методи і прийоми групової та індивідуальної роботи з використанням різних форм творчої активності.
навіть самі психотерапевти деколи відносяться до арт-терапії як школярі до уроків малювання: це несерйозно. Робота німецького філософа і одночасно практикуючого психотерапевта Удо Баєра повністю спростовує таку думку. Він описує глибокі особисті проблеми клієнтів (таємні страхи, заборона на почуття) і те, як вони вирішуються в ході малювання, ліплення або складання текстильних колажів. Матеріал відіграє важливу роль: «різні якості об'єктів пропонують клієнтам і різні якості контакту». Наприклад, шовковий хустку запрошує швидше до легким і размахивающим рухам, хоча «може перетворитися на мотузку, за яку смикають, якою пов'язують і навіть б'ють». Не менш важливі символічні образи, які клієнти створюють самі або на прохання терапевта. Ось що автор пише про ангела-охоронця: «Я ніколи ще не зустрічав людини, яка б не зміг нічого придумати у відповідь на ці слова, на цей символ. Мене знову і знову дивує... наскільки точно вони знають, навіщо він існує, він може і повинен охороняти їх». Одна з характерних особливостей підходу Удо Баєра – те, що він багато уваги приділяє роботі з тілом, його чином, з опозиціями «всередині-зовні», «напруга-розслаблення», «живе-неживе»
Передмова до п'ятого,
нового і доповненим виданням........................................ 5
Вступне слово Мартіна Ленца..................................................... 6
Введення. Психотерапія як мистецтво................................................. 8
ЧАСТИНА I. З ПРАКТИКИ - ДЛЯ ПРАКТИКИ........................................... 17
Глава 1. Втілює діалог.............................................................. 19
Підживлюють діалог..................................................................... 21
Відображає діалог........................................................................... 26
Діалог у позиції візаві.................................................................... 31
Терапевтична пісочниця
як можливість побудови діалогу.............................................. 35
Глава 2. Картини-мазилки....................................................................... 39
Картини-мазилки: Від експерименту до теми..................................... 39
Картини-мазилки: Від теми до зміни......................................... 42
Картини-мазилки та відбитки........................................................... 50
Глава 3. Почуття......................................................................................... 53
Важливі зауваження............................................................................. 53
Картини почуттів і скульптури почуттів.............................................. 55
Зірка почуттів...................................................................................... 62
Тіньові почуття................................................................................. 71
Картини в рамках............................................................................... 76
Робота з почуттями за допомогою текстильних матеріалів......... 90
Прощальні листівки і картини з попелу..................................... 96
Граматика почуттів............................................................................ 104
Глава 4. Процеси змін та перетворень................................. 114
The Next Generation і картини надії........................................ 114
Картини-перетворення...................................................................... 122
Ан Хуа, або Втілення таємниці у вигляді образу............................. 127
Книга в книзі, або Книга-супутник.................................................... 140
Глава 5. Подання міжлюдських відносин
у вигляді картин і об'єктів....................................................................... 146
Панорама відносин........................................................................ 146
Подання відносин у просторі
за допомогою терапевтичної пісочниці, фарб і ляльок............ 151
Подання відносин у просторі:
конфігурації з паперових фігур................................................. 154
Шерінг-портрет................................................................................. 164
Спільне малювання. Подання відносин
у вигляді картин в терапії подружніх пар..................................... 172
Глава 6. Образ Я....................................................................................... 178
Образ Я. Намалюй своє ім'я............................................................. 178
Малювання автопортрета наосліп.................................................. 182
Мандала Мого Тіла........................................................................ 185
Квітка жіночої сутності, квітка чоловічої сутності................ 198
Мандала особистого простору...................................................... 203
Глава 7. Терапевтичний триптих....................................................... 209
Глава 8. Активне символизирование........ .............................. .............. 224
Загальні зауваження 224
Чарівні палички 227
Маленький Пожирачів Снів і його родичі 229
Ангел-хранитель і інші казкові символічні образи 232
Убат - дух сім'ї 236
Глава 9. Групові форми роботи................................. ....................... 242
Полілог як варіант роботи в групі 242
Техніка «Картини, що супроводжуються співом» 245
Пісочні картини, картини-танці 249
Глава 10. Терапія за допомогою казок та історій ............................... ...255
Дві казки 259
Терапевтичні підходи і перспективи в роботі з казкою 267
Відлуння і ідентифікація 267
Застосування «суб'єктивного рівня» в роботі з казкою.... 269
Копінг-стратегії 275
Казки як метафори 284
Глава 11. Компас сенсорних відчуттів................................... ............ 288
Глава 12. Опора в терапії на тілесний і руховий досвід людини 295
Єдність руху і переживання 295
Руху Мого Тіла...... ..........296
Попереду - позаду / вперед — назад 297
Праворуч - ліворуч / праворуч— ліворуч..... 302
Всередині - зовні / всередину - назовні ............ 306
Вгорі - внизу, вгору - вниз ....309
Стану Мого Тіла у Світі 312
Спокійно - неспокійно 313
Чітко, нечітко 316
Вузько - широко 319
Напружено - розслаблено 321
Живе - неживе 323
Жити в злагоді з самим собою - жити у розладі з самим собою 324
Важливі вказівки 327
Глава 13. Образ тіла в нашій психотерапевтичній практиці.................................... .......................... 332
Основи роботи з образом тіла 332
Робота з образом тіла в індивідуальній психотерапії 341
Обділена частина тіла 350
Глава 14. Малюнок і слово............................................................................ 355
Процес і продукт 355
Питання, засновані на уявленні про людину як цілісності 356
Ідентифікація 357
Лінії та шляхи 359
Асоціації до форм і кольорів 361
Порожні простору 363
Внутрішнє відео 365
Картини (малюнки) як социограммы 368
Чуттєве пізнання сенсу картини 369
«Другорядне, побічне» 371
Глава 15. Матеріали, формати, фокусування.................................................. 374
Коли який матеріал використовувати 374
Газетний папір 382
Значущі об'єкти, об'єкти контакту,об'єкти перетворення 385
Формати і фокусування .390
НАСТЬ II. ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ............................ 401
Розділ 1. Теорія і практика................................................ ............................... 403
Розділ 2. Що нам ближче, або Шість невід'ємних принципів
нашого підходу до психотерапії...................................................................... .411
Психотерапія зосереджений на людині як цілісності 411
Психотерапія сприяє зміні ригідних моделей 422
Психотерапія - це відносини 434
Психотерапія поважає компетентність клієнта 439
Психотерапевтична діагностика процессуальна і націлена на взаємодію та діалог 443
Психотерапія переслідує скоріше наміри, ніж цілі 452
Розділ 3. Особливості психотерапії, що використовує різноманітні форми творчої активності........................................................................................ 456
Хапати руками - схоплювати розумом 456
Уява - сила внутрішніх образів 465
Глава 4. Образ тіла в психотерапії................................................................... 481
Схема тіла і образ тіла 481
Робота з образом тіла як спосіб вдихнути життя в тіло 485
Глава 5. Художній і терапевтичний процес...................................................... 493
Глава 6. Терапевтичні відносини ......................... ........... 506
Резонанс, перенесення, сцена............................................. 506
Тридентичность в терапевтичних відносинах 511
Питання, зворотній зв'язок, шерінг............... .................. 514
Глава 7. Основні лінії практичної роботи
психотерапії, що використовує різноманітні
форми творчої активності......... .... ....................... . 518
Зміна перспектив, поглядів і відносин...... 519
Втілює діалог 523
Ідентифікація в грі................................................................. 524
Інтеграція 526
Бібліографія.......................................................................... 529